Destrezas y Rutinas de Pensamiento

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35 preguntas que ayudan a nuestros estudiantes a conectar con el texto que están leyendo

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Extraído de « Tu banco de preguntas: Preguntas, preguntas y más preguntas para planificar y enriquecer nuestras lecciones, desarrollar el pensamiento crítico, evaluar el aprendizaje y retar a los niños» ¡Sobre 3,000 preguntas en más de 80 categorías! ¡Relevante para todas las áreas de contenido y niveles!   Puedes leer este libro gratis en la aplicación Kindle de Amazon. Para verlo en Kindle, haz clic AQUÍ .   Hacer conexiones entre lo nuevo y lo ya conocido es una importantísima estrategia de comprensión de lectura que ayuda al lector a hacer sentido de lo que lee. En adición a mejorar su comprensión, conectar con el texto que está leyendo ayuda al niño a retener la información (mejor memoria) y a involucrarse de manera afectiva con el texto (mayor motivación). Las preguntas de conexión en el aula contribuyen a que los estudiantes descubran los conceptos e ideas que pueden transferir a otros contextos, trascendiendo tiempo, lugar y situación. ¿Este libro te re...
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Cuando enseñamos estrategias de aprendizaje a nuestros alumnos, los empoderamos

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Siempre que hablamos de enseñar (maestro) y de aprender (estudiante), tenemos que tomar en consideración ciertos aspectos que se necesitan entre sí para que la relación enseñar−aprender sea exitosa. La habilidad de cada alumno para aprender depende fundamentalmente de la capacidad del niño para: (a) percibir con exactitud los estímulos a su alrededor, (b) distinguir lo relevante de lo irrelevante, concentrándose en lo relevante y (c) recordar lo que acaba de percibir, transfiriéndolo de su memoria a corto plazo a su memoria a largo plazo . Cualquier dificultad en uno o más de estos pilares del aprendizaje fractura la habilidad del niño para aprenderse el material bajo estudio. Desde su base o pilares del aprendizaje hacia arriba, los maestros podemos enseñar procedimientos específicos a nuestros estudiantes ―ya sea en la forma de estrategias de aprendizaje o su equivalente técnicas de estudio ― para facilitar, establecer y mantener un ambiente óptimo de aprendizaje en el c...
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Ponlos a pensar: 48 preguntas que estimulan el pensamiento crítico en nuestros alumnos

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Excelentes preguntas para iniciar o para mantener discusiones en el salón de clases. Aptas para todas las aéreas de contenido; fáciles de adaptar para los estudiantes de primaria (5+). ¿ Qui é n? ¿Quién se beneficia de esto? ¿Para quién es esto da ñ ino? ¿Quién toma las decisiones sobre esto? ¿Quién se afecta más directamente? ¿ A quién has escuchado hablar sobre esto? ¿Quién sería la mejor persona para consultar? ¿Quién sería clave en esto? ¿Quién merece reconocimiento? ¿ Cu á l? ¿Cuáles son las fortalezas/debilidades? ¿Cuál sería otra perspectiva? ¿Cuál es otra alternativa? ¿Cuál puede ser un contra argumento? ¿Cuál es el mejor/el peor escenario? ¿Qué ? ¿Qué es lo más/lo menos importante? ¿Qué podemos hacer para lograr un cambio positivo? ¿Qué "se mete en el medio” de nuestra acción? (la obstaculiza) ¿ Cu á ndo? ¿Cuándo es esto aceptable/inaceptable? ¿Cuándo beneficiar í a esto a nuestra sociedad? ¿Cuándo esto ...
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