Ejercicio para construir oraciones
Este ejercicio de expansión puede ser de gran utilidad para que nuestros alumnos practiquen escribiendo oraciones más largas y sofisticadas. Variando el nivel de vocabulario simplificamos el ejercicio para estudiantes más jóvenes, o podemos trabajar con diferentes niveles. Por ejemplo, el nivel bajo escoge las palabras de una lista; nivel alto sin lista. Este tipo de actividades de escritura debe presentarse a los alumnos 2-3 veces al mes como mínimo. La cantidad de combinaciones es ilimitada. Nos paramos afuera por 20 ________ minutos. Nos paramos afuera por 20 miserables minutos. ________ nos paramos afuera por 20 miserables minutos. En la mañana nos paramos afuera por 20 miserables minutos. En la mañana nos paramos _________ por 20 miserables minutos. En la mañana nos paramos en la acera frente a la escuela por 20 miserables minutos. En la ________ mañana nos paramos en la acera frente a la escuela por 20 miserables minutos. En la fría mañana nos